FA-ENESR

Billet d’humeur
Il est temps de revenir sur cette loi du 6 août 2019 « loi de la transformation publique » qui modifie profondément les paradigmes de la fonction (...)
Il est temps de revenir sur cette loi du 6 août 2019 « loi de la transformation publique » qui modifie profondément les paradigmes de la fonction publique et qui fait écho à la volonté de l’actuelle majorité parlementaire de transformer en (...)
Il est temps de revenir sur cette loi du 6 août 2019 « loi de la transformation publique » qui modifie profondément les paradigmes de la fonction publique et qui fait écho à la volonté de l’actuelle majorité parlementaire de transformer en profondeur la société française. Cette loi a posé les bases (...)

Egoïsme ou civisme : face au Covid, les étudiants et les bacheliers passant des concours ne doivent pas choisir.
Monsieur le ministre, Madame la ministre, En ce temps de pandémie, la plupart d’entre nous s’efforce de contribuer au ralentissement de la (...)
Monsieur le ministre, Madame la ministre, En ce temps de pandémie, la plupart d’entre nous s’efforce de contribuer au ralentissement de la circulation du virus et de réduire par la même la pression sur les services hospitaliers.Dès lors (...)
Monsieur le ministre, Madame la ministre, En ce temps de pandémie, la plupart d’entre nous s’efforce de contribuer au ralentissement de la circulation du virus et de réduire par la même la pression sur les services hospitaliers.Dès lors qu’ils sont testés positifs ou déclarés cas contact, de nombreux (...)

Le Gouvernement comprend enfin que l’indiscipliné Covid ne s’arrête pas à l’entrée des classes...
Le gouvernement, malgré une doctrine bien ancrée et souvent aveuglante, est revenu partiellement sur la décision absurde de maintenir les classes (...)
Le gouvernement, malgré une doctrine bien ancrée et souvent aveuglante, est revenu partiellement sur la décision absurde de maintenir les classes ouvertes quoiqu’il en coûte. Après l’annonce du Président de la République : les écoles (...)
Le gouvernement, malgré une doctrine bien ancrée et souvent aveuglante, est revenu partiellement sur la décision absurde de maintenir les classes ouvertes quoiqu’il en coûte. Après l’annonce du Président de la République : les écoles maternelles et primaires sont fermées pendant 3 semaines ; les collèges (...)

Tests salivaires, vaccins, gestes barrières : le triptyque salvateur ?
Nous avons désormais des outils beaucoup plus pratiques et adaptés pour nous permettre de maintenir ouvert le plus longtemps possible les (...)
Nous avons désormais des outils beaucoup plus pratiques et adaptés pour nous permettre de maintenir ouvert le plus longtemps possible les établissements scolaires malgré la pandémie. Néanmoins, les déconvenues passées, le manque de sincérité (...)
Nous avons désormais des outils beaucoup plus pratiques et adaptés pour nous permettre de maintenir ouvert le plus longtemps possible les établissements scolaires malgré la pandémie. Néanmoins, les déconvenues passées, le manque de sincérité de notre ministre qui préfère les effets d’annonce aux mesures (...)

Les adjoints gestionnaires des établissements scolaires pris entre le marteau et l’enclume
Monsieur le premier ministre remet au premier plan le projet de loi Projet de loi dite 4D « Différenciation, décentralisation, déconcentration et (...)
Monsieur le premier ministre remet au premier plan le projet de loi Projet de loi dite 4D « Différenciation, décentralisation, déconcentration et décomplexification », projet qui semblait pourtant avoir été remisé, et annonce sa présentation (...)
Monsieur le premier ministre remet au premier plan le projet de loi Projet de loi dite 4D « Différenciation, décentralisation, déconcentration et décomplexification », projet qui semblait pourtant avoir été remisé, et annonce sa présentation au Conseil des ministres au début du printemps prochain. Il (...)

Parcours de pré-professionnalisation, une nouvelle voie de recrutement d’enseignants pour pallier le manque d’attractivité de nos métiers
La création de ce parcours s’insère dans la refonte des concours de recrutement et notamment le déplacement en fin de deuxième année de master (M2) de (...)
La création de ce parcours s’insère dans la refonte des concours de recrutement et notamment le déplacement en fin de deuxième année de master (M2) de ceux-ci dès 2022 (au lieu du M1 actuellement). Principe général Le parcours de (...)
La création de ce parcours s’insère dans la refonte des concours de recrutement et notamment le déplacement en fin de deuxième année de master (M2) de ceux-ci dès 2022 (au lieu du M1 actuellement). Principe général Le parcours de pré-professionnalisation de 3 ans est proposé aux étudiants à partir de (...)

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